Reši stran 68 in 69. Če se ti kjerkoli zatakne, mi sporoči.
SLOVENŠČINA
Dopolni miselni vzorec na strani 84. Sliko dopolnjenega miselnega vzorca mi pošlji po elektronski pošti.
NARAVOSLOVJE IN TEHNIKA
Poskusa z apnico ne boš mogel/mogla izvesti. Ta poskus delamo zato, da dokažemo, da se pri gorenju ustvari ogljikov dioksid.
Preberi si besedilo v oranžnih odsekih na straneh 110 in 111. Pripenjam povzetek pomembnih dejstev o gorenju. Pripravila ga je učiteljica Anja Filipič. Tega lahko natisneš in si ga nalepiš v zvezek.
Danes imamo na urniku eno uro slovenščine in dve uri družbe. Ne pozabi na likovno umetnost, navodila za likovno nalogo boš našel/našla pod zavihkom LUM.
SLJ
Reši nalogi na drugi polovici strani 83. Pomen besednih zvez razloži v zvezek.
DRUŽBA
Kot smo se pogovarjali že v preteklem tednu, se bomo nekaj časa ukvarjali s preteklostjo Slovenije (ZGODOVINO). To bo tudi vaša tema za pridobitev ocene, v kolikor je nimate oziroma ste med oceno in bi jo želeli zvišati. Iz vsakega od obdobij si boste lahko izbrali kakšno temo in o njej napisali poročilo, naredili plakat…Za obdobje prazgodovino lahko izbereš na primer PREDSTAVITEV PRAZGODOVINSKIH NAJDB ali pa PREDSTAVITEV PRAZGODOVINSKIH DOB in podobno….
Na straneh 105 do 108 je opisano obdobje PRAZGODOVINE. O njem si preberete. Spodaj imate povezave, na katerih najdete zanimivosti o tem obdobju.
Na prvi povezavi najdeš natančnejše razlage in slikovno gradivo. Namenjeno je sicer sedmošolcem, vendar ni tako težko, da bi bilo neuporabno.
Danes imamo na urniku dve uri slovenščine, matematiko, šport in glasbeno umetnost.
SLOVENŠČINA
V berilu na strani 102 in 103 boš našel/našla pesem Enkrat, ko bo očka majhen. Kot piše v berilu , ni čisto nobenega vprašanja ob tej pesmi. Le predlog. Če boš upošteval/a predlog, mi napiši, kaj sta z očkom ali mamico ugotovila. 🙂
MATEMATIKA
Reši še nalogi 4 in 5 na strani 66. Če ti gre risanje krožnic slabo, nariši kakšno več v zvezek za geometrijo. Nato preberi razlago o POLMERU IN PREMERU. Reši še nalogo 6.
Tule je še posnetek, ki ti bo v pomoč.
ŠPORT
Predstavitev zanimivih športov:
GLASBENA UMETNOST
Danes se lahko lotiš glasbenega projekta, ki ga opravljaš v mesecu maju. S tem projektom boš pridobil/a oceno v drugem ocenjevalnem obdobju. Za pridobitev ocene si ogledaš enega izmed ponujenih posnetkov glasbenih prireditev ter napišeš poročilo na učni list, ki je priložen spodaj. Poročilo bo ocenjeno glede na izčrpnost, uporabo glasbenih izrazov, smiselnost zapisa.
SEZNAM POSNETKOV:
Lahko tudi sam/a izbereš kakšen posnetek glasbene prireditve in uporabiš svojega.
Reši nalogo na strani 82 ter natančno preberi, kako opisujemo predmete in rastline. Najprej se bomo osredotočili na opis rastline. Na strani 83 je opis rastline tudi zapisan. Tudi to natančno preberi.
MATEMATIKA
Ta teden se malo vračamo h geometriji. Najprej se spomnimo, kaj smo se že naučili o krogih in krožnicah, ter kako smo jih risali s šestilom.
Na strani 65 reši nalogo 1 (spomni se, da je krog lik, krožnica pa črta). Reši tudi nalogo 2. Nato se pri nalogi 3 spomni, kako s šestilom rišemo krožnice. Pazi, kako držiš šestilo in predvsem poskusi kar se da mirno zakrožiti, da se krožnica ne zamakne.
NARAVOSLOVJE IN TEHNIKA
Na strani 109 imaš zgoraj dejavnost s svečo. Te dejavnosti ne izvajaj sam, počakaj, da bo prisoetna odrasla oseba, ki ti lahko pomaga prižgati čajno svečko. Če čajne svečke nimaš, lahko uporabiš tudi kakšno drugo, če pa nimaš nobene, pa lahko na spodnjem posnetku, ki je sicer namenjen dodatni nalogi, pogledaš, kako izgleda njen plamen.
Odgovori na vprašanja pri dejavnosti. Nato si preberi o sveči ter kaj se dogaja, ko svečo prižgemo.
Čisto spodaj je še kratka zanimiva dejavnost o barvi plamena. Ta je odvisna od goriva in temperature ognja. Reši nalogi A in B na strani 110.
Na posnetku si poglej poskus. Poskusi razložiti, zakaj se dvigne gladina vode. Pri tem uporabi naravoslovne izraze, ki jih že dobro poznaš od prej.
Če je tvoja ocena iz naravoslovja med dvema ocenama, je ta naloga (če bo dobro narejena) lahko uporabljena za zvišanje ocene.
Ustvari svoj časovni trak. Če imaš doma kakšen večji plakat, list, lahko to narediš na veliko, dovolj pa bo tudi, če ga boš naredil v zvezek. Uporabi zgodovinska obdobja iz delovnega zvezka. V svoj časovni trak vnesi zgodovinsko obdobje, potem pa dodaj pojme, sličice (lahko jih narišeš, natisneš…), ki bodo kar najbolj nazorno prikazovale to obdobje.
NIT
Preberi si o gorivih na strani 108. Razmisli, katera goriva uporabljamo v vsakdanjem življenju. Naštej nekaj (najmanj 5) primerov v zvezek, zapiši v obliki povedi (na primer: Za kuhanje uporabljamo zemeljski plin).
